jueves, 31 de mayo de 2012

Instrumento de Evaluación: Contenidos Curriculares



Presenta la información esencial del tema de estudio 
 (   )
6= Excepcional
·         Expresa evidentemente la comprensión global del tema
·         Presenta interpretaciones, generalizaciones o  predicciones adecuadas de acuerdo a la información estudiada
Presenta la información precisa (   )
5= Excelente
·         Expresa con precisión la información
·         Presenta interpretaciones, generalizaciones  o predicciones adecuadas de acuerdo a la información estudiada
La información presentada indica la comprensión global del contexto (   )
4= Eficiente
·         Indica un grado aceptable d comprensión global de la información
·         Presenta interpretaciones, generalizaciones o predicciones obvias
El nivel de concreción es adecuado (   )
3= limitada
·         Identifica correctamente algunas de las ideas principales, presenta información aislada, omite detalles importantes
·         Presenta generalizaciones, interpretaciones o predicciones incompletas e irrelevantes.
Las palabras que emplea constituyen realmente los términos claves del material de estudio (   )
2= Insuficiente
·         Presenta información fragmentada, incompletas, irrelevantes
·         Presenta evidentes fallas en la elaboración de predicciones, interpretaciones o generalizaciones.

1= Totalmente inadmisible
·         Carece de coherencia
·         Es totalmente inadmisible


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